“玩”是孩子的天性
在科技发达的今天
科学教育是必不可少的
有很多神奇的现象
引发孩子的关注与好奇
小小的脑袋里蕴含着无限的遐想
激发孩子的探索能力
“你快看，外面下雨了”
“水里还有飘着的树叶呢”
“这儿还有花瓣”
“树叶和花瓣在游泳”
“可是他们会游泳吗”
“我也不知道”
带着这些问题
月亮班的宝贝们开启了
探究之行
探秘沉与浮
宝贝们和老师一起阅读了
故事《小老鼠过河》
了解沉与浮的秘密
学习沉与浮的小知识
水有浮力
当放进水里的东西重量大于水的浮力时
东西就会往下沉
放进水里的东西小于水的浮力时
东西就浮在水面上
宝贝来猜想
老师准备了一些物品
你认为它们在水里是上浮还是下沉呢
小朋友们热烈的讨论着……
我觉得瓶盖在水里会浮起来，因为它很轻！
石头很重，我觉得它在水里会沉下去！
这个小球很轻，应该会浮在水面上！
孩子们实验后发现
原来瓶盖、树叶、小球
乒乓球都是上浮的
而石头是下沉的
探索沉与浮
经过刚才的猜想
宝贝们已经迫不及待的想试一试了
让我们一起去看看
他们用到了哪些物品做实验吧
再把结果也记录下来
↑向上表示“浮”
↓向下表示“沉”
乒乓球的沉与浮
重的物体下沉
轻的物体上浮
但轻的一定上浮吗
快来试一试吧
实验材料：
盆子（ 装水）、剪好的瓶子、水、乒乓球。
实验步骤：
第一步：将乒乓球放进剪好的瓶子中
第二步：往瓶子中倒些水，哇！乒乓球沉下去了。
第三步：将瓶子放进装了水的盆子里，乒乓球又浮了起来！
实验原理：
瓶子下端开口时
乒乓球堵住瓶口
乒乓球受到了上方水的压力
就被压在了下面
当把瓶子放入有水的脸盆中
乒乓球因受浮力作用就漂起来了
科学小实验的趣味性
能让孩子在实验的过程中发现问题
探索问题、解决问题
小朋友们，我们一起来动动手吧！
