生活里没有书籍，就好像没有阳光；
智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚
1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。
为了让孩子爱读书、勤读书、乐读书，在26个“世界读书日”成都市金牛交子幼儿园第五园早教班开展了世界读书日主题活动。
一、家长进课堂，携手共成长
家长是孩子最有亲和力的老师，是孩子成长的最好资源，我们特意邀请家长进课堂为孩子们分享绘本。
绘本故事《鸭子要穿袜子吗》
分享者：邱睿斯妈妈
家长总结
每天多放下手机，拿15—20分钟陪伴孩子做他们喜欢的事情。
绘本故事《不要跟陌生人走》
分享者：邓良俊妈妈
家长总结
让孩子每天读书是一个好习惯，坚持下去受益良多。家长是孩子的榜样，每天抽出半小时跟孩子一起读书，让自己和孩子一起成长。
绘本故事《我的情绪小怪兽》
分享者：段开文妈妈
家长总结
孩子们很喜欢立体绘本，故事结束都意犹未尽。
绘本故事《小恐龙的心愿》
分享者：杨欣润妈妈
家长总结
每天的亲子阅读，不在乎孩子懂得了多少，能认识多少字，而是让他爱上阅读这件事，从中丰富他的想象和感悟。在过程中体会父母对她们的爱和陪伴，感受到幸福，即使以后遇到挫折和困难，知道有人永远爱她，让她充满力量。
二、幼儿园里的“阅”时光
阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。幼儿时期的阅读可以促进孩子身心健康的发展，能让幼儿收益终身。
三、亲子“阅”时光
亲子阅读赋予了家庭美好的记忆，已经超越阅读本身。当孩子长大之后，我们也许不会记得一起读过的所有书，但是会记得一起读书的感觉。
美国作家吉姆·崔利斯的《朗读手册》封面上有一则谚语：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈（爸爸）。”
四、教师“阅”时光
深入开展全民阅读、激发老师、家长和小朋友们的阅读兴趣，营造“爱读书、读好书、善读书”的书香氛围，老师们与书为伴，一起诵读经典著作，领略书籍带来的美好，并且用心撰写读书心得。
五、好书推荐
家长阅读书目推荐
《3~6岁儿童学习与发展指南家长读本》
——首都师范大学出版
《培养孩子从画画开始》——鸟居昭美
《行之有效的正面管教工具》——甄颖
《谁拿走了孩子的幸福》——李跃儿
《好妈妈胜过好老师》——尹建莉
《捕捉孩子的敏感期》——孙瑞雪
《爱和自由》——孙瑞雪
《家园合作，共育新苗》——徐立芬
《给孩子最好的礼物》——肖川
《亲爱的安德烈》——龙应台
小班阅读书目推荐
《好饿的毛毛虫》
《大卫不可以》
《细菌不是用来分享的》
《猜猜我有多爱你》
《肚子里有个火车站》
《根本就不脏嘛》
《红黄蓝》
《牙虫大搬家》
《小熊不刷牙》
《我不想洗手》
中班阅读书目推荐
《长颈鹿不会跳舞》
《遇到你，真好》
《嘿，帮我传个话》
《好脏的哈利》
《不许抠鼻子》
《是谁嗯嗯在我的头上》
《我妈妈》
《我爸爸》
《逃家小兔》
大班阅读书目推荐
《花婆婆》
《大脚丫和玻璃鞋》
《长大以后干什么》
《病毒小子威利》
《小威向前冲》
《生气汤》
《爱心树》
《幸福的大桌子》
《我身边的野生动物朋友》
书是一颗小小的种子，让我们把它种在孩子幼小的心田，用心去陪伴，用爱去浇灌，小小的种子终会在芬芳满园的春天里生根发芽、长成参天大树，陪伴着孩子们快乐长!
我们也祝愿从教的各位同仁们：业精于勤，行成于思！
